ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCACIONAL I
EL Sistema Nacional de Educación está concebido como un conjunto de Subsistemas orgánicamente articulados en todos los niveles y
tipos de enseñanza. Los subsistemas que integran la estructura del Sistema Nacional de Educación son:
Educación Preescolar
Educación General Politécnica y Laboral
Educación Especial
Educación Técnica y Profesional
Formación y Perfeccionamiento del Personal Pedagógico
Educación de Adultos Educación Superior
LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO. OBJETIVOS GENERALES
A la Educación Preescolar corresponden dos objetivos fundamentales: uno, garantizar el desarrollo integral de los niños en el orden físico, intelectual, moral y estético y dos, proporcionar una preparación adecuada para su futuro aprendizaje escolar.
Consta de tres componentes principales:
- El Círculo Infantil, institución preescolar para la atención y educación de los niños desde los 6 meses hasta los 5 años de edad.
- El grado preescolar, o grado preparatorio para la escuela para los niños de 5 años, y que puede estar indistintamente ubicado en un círculo infantil o una escuela primaria.
- Las vías no formales de la educación preescolar, para los niños que no asisten a las instituciones que propicie educación, mediante el concurso de los padres y la comunidad.
Este subsistema comprende:
- La educación primaria
- La educación general media
Los niveles primario y medio, con 12 grados en total, se articulan entre si de manera que cada escolar pueda realizar sus estudios de forma ininterrumpida hasta alcanzar la educación general completa o su equivalente.
Este subsistema articula con los de Educación Técnica y Profesional y Educación Superior, lo cual garantiza el tránsito de todos los educandos, por el sistema para obtener una profesión o especialidad.
La Educación Primaria es la base de la Educación General, a ella se ingresa con 6 años de edad, es decir, abarca de los 6 a los 11 años. Comprende seis grados estructurados en dos ciclos:
1er ciclo de 1º a 4º grado
2º ciclo de 5º a 6º grado
La Educación General Media comprende dos niveles:
Secundaria Básica de 7º a 9º grado (Ciclo Medio)
Pre-universitario de 10º a 12º grado (Ciclo Medio Superior)
La secundaria básica forma parte de la educación obligatoria; el alumno comienza con 12 años y termina con 15. Los 6 grados de primaria y los 3 de secundaria básica son obligatorios y gratuitos.
Compone también la educación general media, la enseñanza pre-universitaria con 3 grados, de 15 a 18 años que no son obligatorias pero si gratuitos. Al culminar el 9º grado el alumno tiene dos opciones, la educación pre-universitaria y la educación técnica y profesional.
Esta educación atiende a los niños desde que se detectan sus deficiencias, insuficiencias o desviaciones en el desarrollo a través de la educación temprana y escolar.
Existen diferentes tipos de centros de acuerdo a las deficiencias o insuficiencias del niño:
*Escuela de Ciegos
*Escuela de Débiles de Visión
*Escuela de Estrábicos y Ambliopes
*Escuela de Sordos
*Escuela de Hipoacúsicos
*Escuela de Retrasados Mentales
*Escuela de Retardo en el desarrollo psíquico
*Escuela de Trastorno de la Conducta
*Escuela de Trastorno del Lenguaje
*Escuela de Impedidos físicos-motores
Antes de ingresar un niño en un centro de este tipo, primero ha sido atendido en los diferentes Centros de Diagnóstico y Orientación del país por especialistas capacitados los cuales son los encargados de detectar la deficiencia.
Los planes de estudios de estas escuelas además de dar cumplimiento a los aspectos docentes-educativos, contribuyen a la reducción o compensación del defecto. La Educación Especial se vincula con el resto de los subsistemas de Educación, ya que hay escolares que después de recibir una atención especializada se encuentran en condiciones de incorporarse a estudios en escuelas regulares en los niveles correspondientes.
Educación Preescolar
Educación General Politécnica y Laboral
Educación Especial
Educación Técnica y Profesional
Formación y Perfeccionamiento del Personal Pedagógico
Educación de Adultos Educación Superior
LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO. OBJETIVOS GENERALES
- Subsistema de Educación Preescolar
A la Educación Preescolar corresponden dos objetivos fundamentales: uno, garantizar el desarrollo integral de los niños en el orden físico, intelectual, moral y estético y dos, proporcionar una preparación adecuada para su futuro aprendizaje escolar.
Consta de tres componentes principales:
- El Círculo Infantil, institución preescolar para la atención y educación de los niños desde los 6 meses hasta los 5 años de edad.
- El grado preescolar, o grado preparatorio para la escuela para los niños de 5 años, y que puede estar indistintamente ubicado en un círculo infantil o una escuela primaria.
- Las vías no formales de la educación preescolar, para los niños que no asisten a las instituciones que propicie educación, mediante el concurso de los padres y la comunidad.
- Subsistema de Educación General, Politécnica y Laboral
Este subsistema comprende:
- La educación primaria
- La educación general media
Los niveles primario y medio, con 12 grados en total, se articulan entre si de manera que cada escolar pueda realizar sus estudios de forma ininterrumpida hasta alcanzar la educación general completa o su equivalente.
Este subsistema articula con los de Educación Técnica y Profesional y Educación Superior, lo cual garantiza el tránsito de todos los educandos, por el sistema para obtener una profesión o especialidad.
La Educación Primaria es la base de la Educación General, a ella se ingresa con 6 años de edad, es decir, abarca de los 6 a los 11 años. Comprende seis grados estructurados en dos ciclos:
1er ciclo de 1º a 4º grado
2º ciclo de 5º a 6º grado
La Educación General Media comprende dos niveles:
Secundaria Básica de 7º a 9º grado (Ciclo Medio)
Pre-universitario de 10º a 12º grado (Ciclo Medio Superior)
La secundaria básica forma parte de la educación obligatoria; el alumno comienza con 12 años y termina con 15. Los 6 grados de primaria y los 3 de secundaria básica son obligatorios y gratuitos.
Compone también la educación general media, la enseñanza pre-universitaria con 3 grados, de 15 a 18 años que no son obligatorias pero si gratuitos. Al culminar el 9º grado el alumno tiene dos opciones, la educación pre-universitaria y la educación técnica y profesional.
- Subsistema Educación Especial
Esta educación atiende a los niños desde que se detectan sus deficiencias, insuficiencias o desviaciones en el desarrollo a través de la educación temprana y escolar.
Existen diferentes tipos de centros de acuerdo a las deficiencias o insuficiencias del niño:
*Escuela de Ciegos
*Escuela de Débiles de Visión
*Escuela de Estrábicos y Ambliopes
*Escuela de Sordos
*Escuela de Hipoacúsicos
*Escuela de Retrasados Mentales
*Escuela de Retardo en el desarrollo psíquico
*Escuela de Trastorno de la Conducta
*Escuela de Trastorno del Lenguaje
*Escuela de Impedidos físicos-motores
Antes de ingresar un niño en un centro de este tipo, primero ha sido atendido en los diferentes Centros de Diagnóstico y Orientación del país por especialistas capacitados los cuales son los encargados de detectar la deficiencia.
Los planes de estudios de estas escuelas además de dar cumplimiento a los aspectos docentes-educativos, contribuyen a la reducción o compensación del defecto. La Educación Especial se vincula con el resto de los subsistemas de Educación, ya que hay escolares que después de recibir una atención especializada se encuentran en condiciones de incorporarse a estudios en escuelas regulares en los niveles correspondientes.
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